¡YA SE ENCUENTRAN DISPONIBLES NUEVOS CURSOS!
Accede al siguiente vinculo para ver la convocatoria:
Nueva Convocatoria 2025 de Cursos Extracurriculares - autogestivos
Curso 6: Aprendizaje diferenciado: El Rol del Docente
El aprendizaje diferenciado es un enfoque pedagógico que reconoce y valora las diferencias individuales de los estudiantes. Busca ajustar la enseñanza a estas diferencias mediante la adaptación de los contenidos, procesos, productos y entornos de aprendizaje. Este curso está diseñado para proporcionar a los docentes las herramientas y estrategias necesarias para atender la diversidad en el aula y promover un aprendizaje inclusivo y efectivo.
Presentación
A través de este curso, se estarán abordando diferentes bases teóricas del aprendizaje diferenciado, el rol del docente y la aplicación en el aula. Permitirán a los educadores atender las distintas necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de sus estudiantes, así como el diagnostico, el diseño, la implementación y las diferentes estrategias a aplicar.
Por lo anterior, este curso les invita no solo a enriquecer la práctica docente, sino que también, marcar una diferencia significativa en la vida de sus estudiantes para de esta manera brindarles un mejor desarrollo tanto dentro como fuera de la escuela. Con este curso se van a embarcar en este viaje de aprendizaje y descubrir nuevas formas de enriquecer su praxis diaria.
Descripción del curso
En la actualidad el aprendizaje diferenciado se aborda bajo la premisa funcional de ser una estrategia educativa que busca ajustar la enseñanza a las diversas necesidades, habilidades, intereses y estilos de aprendizaje de cada estudiante. Ese enfoque reconoce que los estudiantes no aprenden de la misma manera y, por lo tanto, requiere que los docentes adapten sus métodos y materiales para satisfacer estas mismas diferencias individuales.
La importancia del abordaje de estos temas dentro de la práctica docente hace que se encamine al trabajo dentro del aula hacia la mejora de la inclusión, la equidad, el compromiso, la motivación y la mejora del rendimiento académico
Propósito general del curso
Que el docente de educación básica diseñe sus estrategias de enseñanza con los estudiantes de manera que favorezca los diferentes estilos de aprendizaje y a su vez coincida con la oportunidad de aprender de manera efectiva y significativa.
Estructura curricular
Puedes revisar cada uno de los Temas en la siguiente estructura curricular:
