DOCTORADO EN DESARROLLO EDUCATIVO
CON ÉNFASIS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
Presentación
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Esta diseñado como estrategia para formar con el más alto nivel académico y científico al personal de las Instituciones Formadoras y Actualizadoras de Docentes de la región noroeste del país, responde a las orientaciones generales que para este tipo de opciones formativas tiene puntualmente establecidas la institución que respalda y avala su puesta en operación: la Universidad Pedagógica Nacional.
Estas orientaciones reconocen la investigación y el posgrado como parte de los procesos formativos indispensables en los docentes de nivel superior y proponen que las plantas académicas de las Unidades UPN, de las escuelas normales y de los centros de actualización del magisterio, así como el profesorado de educación básica y media superior del país y sus regiones, desarrollen los dominios cognitivos y habilidades técnicas e investigativas indispensables para un cada vez mejor desempeño de la tarea docente.
El Programa
El presente programa es producto del esfuerzo y el consenso construido durante dos años por directivos y académicos de doce unidades de nuestra universidad, quienes al poner a disposición esta opción formativa expresan su convicción de que resulta pertinente insoslayable abocarse a la tarea de crear condiciones para que el profesorado de las IFAD y del resto del sistema educativo nacional esté en condiciones de recibir y desarrollar una sólida formación científica social, metodológica y profesional, que los habilite para desarrollarse con gran calidad en la docencia, en la investigación y producción de conocimiento valioso en nuestro campo, así como en el diseño y aplicación de proyectos y modelos educativos viables.
ramará entrevista para el proceso de selección.
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Perfil de egreso
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Formar profesionales para la investigación educativa para abordar los principales problemas en los ámbitos de la formación inicial de profesores, iniciación a la enseñanza, desarrollo profesional y gestión para el desarrollo educativo en la región.
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Integrar una red de colectivos de formadores de profesores a nivel interinstitucional e interestatal en el Noroeste de México.
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Impulsar la innovación pedagógica y contribuir a elevar el nivel de calidad en la educación en la misma región.
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Competencias
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El egresado posee un enfoque funcional con capacidad para responder a los retos que impone el desarrollo educativo en el Noroeste de México. El programa debe ser sistémico, flexible, itinerante, situado en los contextos de trabajo, con base en competencias y pertinente.
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Requisitos de ingreso
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Realizar EXANI III.
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Acta de nacimiento.
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Título de maestría y cédula profesional o Acta de Exámen.
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Certificado terminal de estudios de maestría.
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Dos fotografías tamaño infantil, de frente, no instantáneas, blanco y negro.
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Constancia de actividades profesionales vinculadas al campo educativo.
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Carta de exposición de motivos.
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Anteproyecto de investigación.
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CURP.
Nota: Se programará entrevista para el proceso de selección.