Curso 4: Inclusión Educativa: Estrategias para atender la Diversidad en el Aula
En una realidad en continua transformación y cada vez más diversa, el ámbito educativo juega un papel vital al fomentar la equidad de oportunidades y el respeto por las diferencias individuales. Este curso, denominado Inclusión educativa: estrategias para atender la diversidad en el aula, ha sido meticulosamente diseñado para dotar a educadores con las herramientas fundamentales para crear entornos de aprendizaje inclusivos.
Presentación
A lo largo de este curso, se explorarán las bases teóricas de la inclusión educativa y se adentrará en un examen exhaustivo de diversas estrategias prácticas. Estas, permitirán a los educadores ajustar sus métodos pedagógicos para satisfacer las necesidades individuales de todos los estudiantes. Desde la adaptación del currículo hasta la construcción de ambientes
emocionales de apoyo y la integración efectiva de tecnologías accesibles que han demostrado su eficacia.
Por lo anterior, este curso les invita a acoger la diversidad, a adoptar enfoques pedagógicos vanguardistas y a establecer entornos en los cuales cada estudiante se sienta valorado y empoderado. Se abordará cómo transformar la diversidad en una ventaja educativa y cómo, a través de la educación, construir un futuro más inclusivo.
Descripción del curso
En la tabla que se incluye a continuación se presenta la información resumida sobre el curso, la modalidad, estructura curricular, Sede y Horario:
Propósito general del curso
Que el docente de educación básica analice estrategias prácticas y de colaboración que crean un ambiente inclusivo y equitativo, y que promueven un aprendizaje significativo, valorando la diversidad como una fortaleza en el aula al identificar las necesidades de cada estudiante, creando un ambiente inclusivo donde todos se sientan valorados y respetados.
Estructura curricular
La Estructura Curricular consta de 3 bloques y cada uno de ellos está constituido por tres actividades
