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Nueva Convocatoria 2025 de Cursos Extracurriculares - autogestivos
Curso 2: La Nueva Escuela Mexicana: escenario para la intervención docente
Los cambios en materia educativa que se han dado en las últimas décadas responden a las complejidades sociales que se originan como parte de los múltiples hechos nacionales e internacionales que transforman la realidad de una nación. La propuesta de la Nueva Escuela Mexicana busca dentro de sus acciones, la equidad, la excelencia y la mejora continua en educación; elementos clave que requieren no solo de su puesta en práctica sino de un entendimiento claro y puntual.
Presentación
l curso “La Nueva Escuela Mexicana: escenario para la intervención docente”, ofrece herramientas conceptuales y procedimentales que permiten al participante contar con los elementos necesarios para comprender y desempeñarse efectivamente en el momento educativo que vive actualmente.
Durante el trayecto de este curso, el docente conocerá de manera integral La Nueva Escuela Mexicana que se materializa a través del Plan de Estudios 2022. La comprensión de su enfoque crítico, humanista y comunitario dará lugar a una
asimilación eficaz del sentido en que se orienta y el entramado curricular que la conforma.
Descripción del curso
En la tabla que se incluye a continuación se presenta la información resumida sobre el curso, la modalidad, estructura curricular, Sede y Horario:
a) Destinatarios: Docentes de educación básica
b) Duración: 60 horas
c) Modalidad: Virtual
d) Estructura curricular: 3 bloques temáticos
e) Sede: Unidad UPN 284 Nuevo Laredo, Tamaulipas
f) Horario: Curso autogestivo
Propósito general del curso
Que el docente conozca los objetivos, características y principios de la Nueva Escuela Mexicana como elementos que favorecen la mejora de la práctica docente con sentido participativo y democrático.
Estructura curricular
La Estructura Curricular consta de 3 bloques y cada uno de ellos está constituido por dos actividades.
